MI SITIO DE LENGUA
BIENVENIDOS A MI BLOG. Un lugar en la red para compartir enlaces y temas relacionados con la lengua y la literatura española.
domingo, 3 de mayo de 2020
El complemento de régimen
Comparto con vosotros la presentación del complemento de régimen. está dirigida a los alumnos de la ESO, pero también servirá de repaso para Bachillerato:
domingo, 26 de abril de 2020
El complemento predicativo
Comparto con vosotros la presentación con la que explicaré el Complemento Predicativo.
lunes, 20 de abril de 2020
El complemento indirecto
Os dejo por aquí la presentación con la que voy a trabajar el CI con mis alumnos de la ESO.
miércoles, 18 de marzo de 2020
El complemento agente
Comparto con vosotros la presentación que he hecho para explicar este complemento a mis alumnos de la ESO.
martes, 17 de marzo de 2020
El complemento directo
Comparto con vosotros mi presentación sobre el CD que he creado para mis alumnos de la ESO.
El sujeto de la oración
Os dejo la presentación que he hecho para mis alumnos de la ESO, para que comprendan la noción de sujeto.
lunes, 26 de agosto de 2019
La comunicación
Esta presentación está dirigida a 2 º de la ESO, pero también puede servirnos de refuerzo en otros cursos.
Novela española desde 1939 hasta 1975
Os dejo la presentación que he empleado para trabajar con mis alumnos este tema. Está dirigida tanto a chicos de 4º de la ESO como a los de 2º de Bachillerato (repaso).
lunes, 29 de octubre de 2018
miércoles, 24 de enero de 2018
Teatro anterior a 1939
Aquí os dejo el Power Point que he trabajado con mis alumnos de segundo de Bachillerato. Espero que os ayude a vosotros también para tratar el tema.
martes, 26 de diciembre de 2017
Generación del 27
Esta presentación está pensada para alumnos de ESO y Bachillerato. Es extensa, pero he intentado que sea muy visual. Espero que os ayude a explicar esta Generación.
martes, 21 de noviembre de 2017
Novecentismo
He aquí la presentación de la Generación del 14. Está concebida como un acercamiento a los aspectos más relevantes de esta época literaria.
domingo, 19 de noviembre de 2017
La Generación del 98
Esta presentación está pensada para hacer un acercamiento global de la Generación del 98. Espero que os ayude a explicar este periodo literario.
sábado, 18 de noviembre de 2017
El Modernismo
Aquí os dejo la presentación que he trabajado con mis alumnos para acercarnos al Modernismo.
martes, 29 de agosto de 2017
miércoles, 23 de agosto de 2017
Jugando con la gramática: predicado nominal
Este es otro juego que he hecho con mis alumnos este año. Lo hemos utilizado como repaso, después de haber explicado el predicado nominal y haber hecho ejercicios. El resultado también fue muy satisfactorio. Haz clic en la imagen.
Jugando con la ortografía
Con este juego he trabajado la ortografía de algunas letras, para mí ha sido muy gratificante. Lo comparto para que os animéis a hacer vuestros Kahoots. Haz clic en la imagen.
domingo, 20 de noviembre de 2016
Recomendaciones para enfrentar los IGCSE Spanish- first language
En mis cuatro años de experiencia con estos exámenes, esta fórmula me sirvió para que los alumnos supieran cómo enfrentarse a estos exámenes y pudieran superarlos con holgura.
Si eres profesor de español en el sistema inglés, emplea estos consejos. Luego, ve al syllabus de cada año y retoca lo nuevo: número de palabras, ideas a extraer (yo he puesto quince, para que se acostumbraran a exprimir los textos, pero en realidad solo les piden diez).
Espero poder ayudaros y que saquéis los mejores resultados posibles.
jueves, 17 de noviembre de 2016
Resúmenes de morfología para primero de la ESO
Os dejo un documento para que podamos trabajar de forma rápida la teoría de la morfología y así poder dedicarnos a la práctica, que es lo que realmente importa.
martes, 1 de septiembre de 2015
viernes, 28 de agosto de 2015
Oraciones Coordinadas
Os dejo esta presentación que permite explicar de forma más visual las oraciones coordinadas. ¡A por ese nuevo curso!
sábado, 13 de diciembre de 2014
Muestra de texto narrativo
Los textos narrativos a lo largo de la historia se han acompañado de música para el deleite de los pueblos. He aquí una muestra magnífica de un cuento hecho canción.
domingo, 16 de noviembre de 2014
Cómo redactar bien
Os dejo una presentación con la que podemos trabajar la redacción con nuestros alumnos. Está pensada para alumnos de 3º y 4º de la ESO. Ojalá y con ella podamos quitarles la sensación de angustia a la hora de escribir.
viernes, 7 de noviembre de 2014
Fonética del español
Magnífica página para conocer los sonidos españoles y su transcripción fonética. Haz clic en la imagen para acceder a la aplicación
viernes, 31 de enero de 2014
Dificultades ortográficas
Esta presentación está dirigida a estudiantes de 3º y 4º de la ESO. A través de ella podremos explicar las palabras que entrañan ciertas dificultades. Espero que podáis utilizarla con vuestros alumnos y que el resultado sea bueno. ¡Que la fuerza nos acompañe a todos!
domingo, 15 de diciembre de 2013
La descripción
Esta presentación está pensada para los alumnos de 2º y 3º de la ESO, pero puede servir de repaso para los de 4º.
sábado, 28 de septiembre de 2013
300 años de la RAE Limpia, fija y da esplendor
Enhorabuena a la RAE por esos 300 años de existencia. El vídeo no tiene desperdicio.
domingo, 22 de septiembre de 2013
Modelo de análisis morfológico
Esta presentación está dirigida a todos los alumnos de la ESO. Los esquemas que expongo en ella pretenden servir de fichas que simplifiquen el análisis morfológico. Espero que os ayude.
domingo, 14 de julio de 2013
El Renacimiento
El Renacimiento es un periodo de la literatura con muchos aspectos que explicar, de ahí la amplitud de esta presentación. El Power Point está pensado para 3º de la ESO como material de apoyo al profesor, pero también puede emplearse como fichas de repaso. Espero que os sirva.
domingo, 9 de junio de 2013
martes, 21 de mayo de 2013
José Martí, precursor del Modernismo
Hay movimientos literarios que emocionan y se quedan de alguna manera en el imaginario colectivo. Como ejemplo, os pongo los Versos Sencillos de José Martí que se han convertido en un verdadero himno popular. Aunque, en un primer momento estos versos se emplearon para levantar la voz en contra de una sociedad mercantilista y vulgar, el hecho de que todo el mundo los conozca es simplemente maravilloso.
Os dejo un enlace que os puede servir para hacer la introducción a José Martí como precursor del Modernismo.
Os dejo un enlace que os puede servir para hacer la introducción a José Martí como precursor del Modernismo.
lunes, 20 de mayo de 2013
Texto para trabajar la descripción: el retrato
Este poema me parece un buen ejemplo de retrato literario que podemos utilizar en el aula con nuestros alumnos.
De estatura mediana,
EPITAFIO
De estatura mediana,
Con voz ni delgada
ni gruesa,
Hijo mayor de profesor
primario
Y de una modista
de trastienda;
Flaco de nacimiento
Aunque devoto de
la buena mesa;
De mejillas escuálidas
Y de más bien abundantes orejas;
Con un rostro cuadrado
En que los ojos se abren apenas
Y una nariz de boxeador mulato
Baja a la boca de ídolo azteca
-Todo esto bañado
Por una luz entre irónica y pérfida-
De mejillas escuálidas
Y de más bien abundantes orejas;
Con un rostro cuadrado
En que los ojos se abren apenas
Y una nariz de boxeador mulato
Baja a la boca de ídolo azteca
-Todo esto bañado
Por una luz entre irónica y pérfida-
Ni muy listo ni
tonto de remate
Fui lo que fui:
una mezcla
De vinagre y de
aceite de comer
¡Un embutido de ángel y bestia!
¡Un embutido de ángel y bestia!
Nicanor Parra
domingo, 19 de mayo de 2013
La Métrica
Esta presentación está pensada para los primeros cursos de la ESO. En ella podemos estudiar los elementos fundamentales del arte de medir versos.
Métrica from Meudys Figueroa
sábado, 11 de mayo de 2013
sábado, 20 de abril de 2013
Actividades para el día del libro
Os propongo algunas actividades para el 23 de abril, en el que conmemoramos la muerte de Cervantes:
1º de la ESO: Consiste en llevarlos al aula de informática y proponerles que realicen un cuento interactivo empleando esta página: http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/
Finalmente, si el Instituto o el colegio tiene página web, se pueden enlazar los cuentos para que podamos disfrutar de ellos.
2º de la ESO: Utilizaremos el aula de informática y les pediremos a los alumnos que creen su propio cómic. Os cuelgo varias direcciones:
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/index_es.html
http://www.comicmaster.org.uk/
3º de la ESO: Crearemos marcapáginas. Les pediremos que traigan versos o alguna cita del Quijote y elaboraremos nuestros marcapáginas (el material puede ser reciclado), luego los plastificaremos y, si ellos quieren, incluso podemos hacer algunos más para alguien de la familia. Os dejo varios enlaces con ideas para elaborar los marcapáginas.
http://www.lasmanualidades.com/5902/marcalibros-para-ninos-en-papel
http://topmanualidades.com/featured/como-hacer-marcapaginas-con-fotos/
http://www.lasmanualidades.com/2011/10/27/como-hacer-un-marcador-de-libros
http://www.lasmanualidades.com/2008/04/18/originales-y-divertidos-marca-libros
http://crealaluna-artesania.blogspot.com.es/p/marcapaginas-fieltro.html
http://tallystreasury.com/2011/02/corner-page-bookmarks-3/
1º de la ESO: Consiste en llevarlos al aula de informática y proponerles que realicen un cuento interactivo empleando esta página: http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/
Finalmente, si el Instituto o el colegio tiene página web, se pueden enlazar los cuentos para que podamos disfrutar de ellos.
2º de la ESO: Utilizaremos el aula de informática y les pediremos a los alumnos que creen su propio cómic. Os cuelgo varias direcciones:
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/index_es.html
http://www.comicmaster.org.uk/
3º de la ESO: Crearemos marcapáginas. Les pediremos que traigan versos o alguna cita del Quijote y elaboraremos nuestros marcapáginas (el material puede ser reciclado), luego los plastificaremos y, si ellos quieren, incluso podemos hacer algunos más para alguien de la familia. Os dejo varios enlaces con ideas para elaborar los marcapáginas.
http://www.lasmanualidades.com/5902/marcalibros-para-ninos-en-papel
http://topmanualidades.com/featured/como-hacer-marcapaginas-con-fotos/
http://www.lasmanualidades.com/2011/10/27/como-hacer-un-marcador-de-libros
http://www.lasmanualidades.com/2008/04/18/originales-y-divertidos-marca-libros
http://crealaluna-artesania.blogspot.com.es/p/marcapaginas-fieltro.html
http://tallystreasury.com/2011/02/corner-page-bookmarks-3/
jueves, 18 de abril de 2013
¡Truco del almendruco!
Qué, quién, cómo, cuándo, cuánto, dónde y por qué son partículas interrogativas o exclamativas que llevarán tilde cuando se pueda poner “demonios” inmediatamente después:
1. Me puedes decir qué demonios te pasa.
Me puedes decir qué te pasa.
2. Nadie me explicó cómo demonios salir de aquí.
Nadie me explicó cómo salir de aquí.
Nadie me explicó cómo salir de aquí.
3. No sé cuándo demonios me van a entregar el coche.
No sé cuándo me van a entregar el coche.
No sé cuándo me van a entregar el coche.
4. No recuerdo cuánto demonios nos costó.
No recuerdo cuánto nos costó.
No recuerdo cuánto nos costó.
5. A ver dónde demonios he dejado las llaves.
A ver dónde he dejado las llaves.
6. Se puede saber por qué demonios habéis discutido.
Se puede saber por qué habéis discutido.
A ver dónde he dejado las llaves.
6. Se puede saber por qué demonios habéis discutido.
Se puede saber por qué habéis discutido.
miércoles, 27 de marzo de 2013
Las figuras literarias
Esta presentación está pensada para 3º y 4º de la ESO, para que puedan profundizar en el contenido que se explica en el primer ciclo de la ESO.
lunes, 18 de marzo de 2013
La literatura
Esta presentación está pensada para alumnos de 1º y 2º de la ESO. Servirá de introducción al estudio de los géneros y manifestaciones literarias.
miércoles, 27 de febrero de 2013
Un poco de humor con la gramática
Después de unas clases intensas aprendiendo el verbo, nunca está de más tener un momento para relajar los ánimos y disfrutar de una de las secuencias más entrañables de Cantinflas.
martes, 12 de febrero de 2013
El verbo
El verbo es tan complejo que siempre resulta muy laborioso intentar que el alumno fije algunos conceptos. Así pues, la presentación ha sido creada para servir de apoyo al profesor y de repaso al alumno.
El Verbo from Meudys Figueroa
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