La publicidad también nos transmite valores

Este vídeo recopila una serie de spots publicitarios que tratan valores de forma divertida y emocionante. Una buena forma de trabajar la publicidad en el aula. Disfrutadlo, porque merece la pena verlo.

He aquí otro ejemplo de este tipo de publicidad. Echadle un vistazo:

Práctica de subordinadas sustantivas

Ya has visto las comprobaciones de las subordinadas sustantivas, ahora te proponemos que analices las oraciones sustantivas que encuentres en esta canción. Acótalas y luego analízalas.

Letra: Sólo queda una vela encendida en medio de la tarta, y se quiere consumir... ya se van los invitados tú y yo nos miramos sin saber bien qué decir. Nada que descubra lo que siento, que este día fue perfecto y parezco tan feliz. Nada como que hace mucho tiempo que me cuesta sonreír. Quiero vivir, quiero gritar, quiero sentir el universo sobre mí, quiero correr en libertad, quiero encontrar mi sitio. Una broma del destino, una melodía acelerada en una canción que nunca acaba. Ya he tenido suficiente. Necesito alguien que comprenda que estoy sola en medio de un montón de gente. ¿Qué puedo hacer? Quiero vivir, quiero gritar, quiero sentir el universo sobre mí, quiero correr en libertad, quiero llorar de felicidad. Quiero vivir, quiero sentir el universo sobre mí como una náufrago en el mar. Quiero encontrar mi sitio, sólo encontrar mi sitio. Todos los juguetes, rotos. Todos los amantes, locos. Todos los zapatos de charol... Todas las casitas de muñecas donde celebraba fiestas donde sólo estaba yo. Vuelve el espíritu olvidado del verano del amor... Quiero vivir, quiero gritar, quiero sentir el universo sobre mí. Quiero correr en libertad, quiero llorar de felicidad. Quiero vivir, quiero sentir el universo sobre mí como una náufrago en el mar. quiero encontrar mi sitio, sólo encontrar mi sitio. Quiero vivir, quiero gritar, quiero sentir el universo sobre mí. Quiero correr en libertad, quiero llorar de felicidad, quiero vivir, quiero sentir el universo sobre mí como una náufrago en el mar. ¡Quiero encontrar... mi sitio! Aaaah .... Sólo queda una vela encendida en medio de la tarta y se quiere consumir.

Las perífrasis verbales

Esta presentación está pensada para alumnos de 3 de la ESO y como repaso a los alumnos de 4 de ESO. Ánimo y a por la explicación de este contenido que, en la mayoría de los casos, se les resiste a los alumnos.

Las Perífrasis Verbales from Meudys Figueroa

Trucos para reconocer tipos de palabras

Este esquema contiene pequeñas comprobaciones que nos ayudarán a reconocer el tipo de palabra que tenemos delante. En algunas categorías he enlazado páginas teóricas y prácticas para una mayor comprensión. Espero que os sirva.

Trabajamos la sintaxis: oración simple, perífrasis y coordinadas

Aquí os dejo una actividad que consiste en visualizar el vídeo y luego dar la letra de esta canción a los alumnos para que vayan practicando la sintaxis, reconociendo las perífrasis y acotando coordinadas
Bebe: Ella

Letra de la canción:

Ella se ha cansado de tirar la toalla,
se va quitando poco a poco telarañas.
No ha dormido esta noche, pero no está cansada.
No mira ningún espejo, pero se siente toda guapa.
Hoy ella se ha puesto color en las pestañas,
hoy le gusta su sonrisa, no se siente una extraña,
hoy sueña lo que quiere sin preocuparse por nada,
hoy es una mujer que se da cuenta de su alma.
Hoy vas a descubrir que el mundo es solo para ti,
que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño.
Hoy vas a comprender que el miedo se puede romper con un solo portazo.
Hoy vas a hacer reír,
porque tus ojos se han cansado de ser llanto, de ser llanto…
Hoy vas a conseguir reírte hasta de ti y ver que lo has logrado que…
Hoy vas a ser la mujer que te dé la gana de ser,
hoy te vas a querer como nadie te ha sabido querer,
hoy vas a mirar para adelante,
que para atrás ya te dolió bastante,
una mujer valiente, una mujer sonriente que mira como pasa.
Hoy nació la mujer perfecta que esperaban,
ha roto sin pudores las reglas marcadas,
hoy ha calzado tacones para hacer sonar sus pasos,
hoy sabe que su vida nunca más será un fracaso.
Hoy vas a descubrir que el mundo es solo para ti,
que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño.
Hoy vas a conquistar el cielo sin mirar lo alto que queda del suelo.
Hoy vas a ser feliz

aunque el invierno sea frío y sea largo, y sea largo…
Hoy vas a conseguir reírte hasta de ti y ver que lo has logrado…
Hoy vas a descubrir que el mundo es solo para ti,
que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño.
Hoy vas a comprender que el miedo se puede romper con un solo portazo.
Hoy vas a hacer reír  porque tus ojos se han cansado de ser llanto, de ser llanto…
Hoy vas a conseguir reírte hasta de ti y ver que lo has logrado ohhhh…

Ejemplo de texto prescriptivo en vídeo

Primera parte: lee el texto

Cómo subir una escalera

Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se situó un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso.
Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).
Llegando en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso.

He aquí un vídeo que reproduce el texto de Julio Cortázar   

El texto expositivo

Esta es una presentación pensada para todos los cursos de la ESO. Para los de 4º de la ESO quizás es un poco escueta, pero se puede ampliar con algún resumen que demos en clase. En todo caso, con ella se puede iniciar la explicación de esta modalidad textual. Espero que os sirva.

El texto expositivo from Meudys Figueroa

Las comas también son importantes

El español ya es la segunda lengua vehicular del mundo

Pincha en la imagen para acceder al artículo. ¡Enhorabuena a todos los que amamos y hablamos esta preciosa lengua!

El texto narrativo

Una nueva presentación para apoyarnos visualmente en el aula.

El texto narrativo from Meudys Figueroa

El resumen

Una presentación que podemos emplear para dar pautas sencillas que permitan a los alumnos redactar un resumen. Está pensado para 1º y 2º de la ESO, aunque siempre se puede utilizar como repaso.

El resumen from Meudys Figueroa

Los sustantivos

Esta presentación está dirigida a cualquier estudiante que quiera aprender o repasar las nociones básicas del sustantivo. Además, puede servir de material de apoyo para los profesores en sus clases de español.

Los sustantivos from Meudys Figueroa

Por la ortografía

Una nota que debemos recordar siempre.

Los adjetivos

Una presentación dirigida a alumnos del primer ciclo de la ESO o que necesiten refuerzo para diferenciar tipos de palabras.

Los adjetivos

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Spot que repasa las preposiciones.

El anuncio está hecho por La Casera y, por las imágenes que muestra, se puede emplear como apoyo a una clase de español para extranjeros adultos.
La Casera: Preposiciones v1 [2003] PUBLICIDAD por garuhq Nota: Después de este primer spot, se enlaza otro de las mismas características y de la misma marca.

Subordinadas sustantivas

He creado esta presentación para que nos sirva de apoyo en la explicación de las oraciones subordinadas.

Oraciones subordinadas sustantivas

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LOS SINTAGMAS

Esta presentación está dirigida a alumnos de 1º y de 2º de la ESO, pero también puede servir de repaso a alumnos de 3º.

Los Sintagmas

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La oración simple

Una presentación que sirve para afianzar los conocimientos sobre la sintaxis de la oración simple.

Esquemas de la oración simple

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Una presentación básica sobre tipología textual para 1 y 2 ESO

Esta presentación nos permite dar una visión general de los diferentes tipos de textos. Está pensada para 1º y 2 ESO.

Tipología textual de Meudys Figueroa

Una presentación elemental sobre el teatro

El género dramático

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Las Figuras Retóricas

Una nueva presentación pensada para alumnos de 2 ESO sobre figuras retóricas. Espero que os sirva.

Los recursos literarios_en_imágenes

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Subgéneros narrativos

Esta presentación está pensada para 1º y 2º de la ESO. Espero que os sirva:

Subgéneros narrativos para 1 y 2 ESO

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Para todos los que se esfuerzan en hablar español

Diptongos, triptongos e hiatos

Aquí os dejo una presentación que he hecho. Espero que os sirva.

Diptongos, triptongos e hiatos from Meudys Figueroa

Clases de palabras

Aquí os dejo un documento que he encontrado y que nos puede servir  de ficha cuando tratemos los tipos de palabras.

Open publication - Free publishing - More categorias

Español para inmigrantes

Haz clic en la imagen para acceder al documento:

Principios de ortografía

Esta presentación puede ser empleada tanto en el tercer ciclo de primaria, como en el primer ciclo de la ESO. En la última diapositiva he dejado tres enlaces para trabajar con los alumnos tras la explicación del profesor.

Principios de ortografía

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Ortografía de las palabras homófonas

Os dejo una presentación que he creado para trabajar la ortografía de las palabras homónimas. Es la primera presentación de varias que se me han ocurrido. Se puede emplear tanto en las aulas ordinarias de secundaria como en las de español para extranjeros, porque están pensada como fichas visuales. Espero que os sirva.

Ortografía de las palabras homófonas

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Un documento para el repaso de la gramática y de otras cuestiones más

Haz clic en la imagen:

Animación para trabajar el texto narrativo y descriptivo

Una animación con la que les pediremos a nuestros alumnos que narren lo que han visto y luego que describan objetos, personas, paisajes, etc.  Pinchad en la imagen.

De Español para extranjeros

Aquí os dejo un enlace interesantísimo para trabajar contenidos gramaticales, morfológicos, etc, a través de los periódicos digitales con los alumnos de español para extranjeros. Pinchad en la imagen

Antonio Machado

Breve presentación de Machado con una selección de poemas.

Literatura renacentista

Literatura Española Edad Media // http://cuadernodelasletras.blogspot.com/

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Biblioteca virtual excelente

Este ha sido el regalazo de la semana. Pinchad en la imagen y encontraréis una biblioteca estupenda por países...Y lo mejor es que podéis pasar las páginas de los libros, ver el mismo libro traducido a otras lenguas, escuchar música relacionada con la obra, etc.

Una buena forma de organizar la información: el mapa mental

Hacer un mapa mental es un poco complicado al principio, si no estamos acostumbrados. Echadle un vistazo a esta presentación:

MAPAS MENTALES

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El maravilloso poder de la estadística.

En esta entrevista, realizada por Eduard Punset, se explica el mundo actual a través de la estadística y luego hay una pequeña narración de una joven sobre cómo vivía su abuela, sus necesidades, etc., en comparación con la suya, verdaderamente interesante. Echadle un vistazo.

La entrevista.

He aquí una entrevista a Luis Rojas Marcos que por su contenido y las posibilidad de generar un debate con los alumnos es un buen ejemplo de este tipo de textos.

Las categorías gramaticales

Completa presentación de la que podemos echar mano para explicar las categorías gramaticales en el aula:

las categorias gramaticales en castellano

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Coherencia y cohesión

Esta presentación contiene esquemas que permiten explicar estos procedimientos de forma clara y sencilla a alumnos de Bachillerato:

Coherencia Y CohesióN Textuales

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Saussure

Esta presentación de Power Point sintetiza de forma sencilla los postulados estructuralistas y permite su comprensión de forma fácil. Pertence a una serie de presentaciones que versan sobre teoría literaria:

Ling I-1ªU-4 Saussure